اعتمدت وزارة التربية والتعليم قراراً بتوحيد لغة تدريس مادة الرياضيات والمواد العلمية، التي تشمل الفيزياء والكيمياء والأحياء، لتكون باللغة الإنجليزية في المسار المتقدم بالمدارس الخاصة المطبِّقة لمناهج الوزارة، وذلك اعتباراً من العام الأكاديمي 2026-2027، على أن يُنفَّذ القرار عبر أربع مراحل تمتد حتى العام الأكاديمي 2029-2030.
ويأتي القرار انسجاماً مع المنهاج التعليمي الوطني، وفي إطار رؤية الوزارة الرامية إلى تطوير منظومة تعليمية متكاملة تواكب أفضل الممارسات التعليمية العالمية، وتعزز تكافؤ الفرص، وترفع مستوى التنافسية الأكاديمية لدى الطلبة.
ووفقاً لتعميم موجَّه إلى إدارات المدارس الخاصة المطبِّقة للمنهاج الوزاري، يبدأ تطبيق القرار في العام الأكاديمي 2026-2027 بتدريس الرياضيات والمواد العلمية باللغة الإنجليزية في الصف التاسع – المسار المتقدم، على أن يتم التوسع تدريجياً ليشمل بقية الصفوف، وصولاً إلى الصف الثاني عشر، وفق خطة زمنية تمتد على أربع سنوات، بما يضمن انتقالاً منظماً ومتوازناً في آلية التنفيذ.
وأوضحت الوزارة أن التطبيق سيتم على مراحل محددة، تبدأ في العام الدراسي 2026-2027 بالصف التاسع، ثم يمتد في العام الدراسي 2027-2028 ليشمل الصفين التاسع والعاشر، ويضاف الصف الحادي عشر في العام الدراسي 2028-2029، مع مراعاة خصوصية التطبيق المرحلي في الحلقة الثالثة، على أن يكتمل التطبيق في العام الدراسي 2029-2030 ليغطي الصفوف من التاسع حتى الثاني عشر.
وأكدت الوزارة أن توحيد لغة التدريس يسهم في تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين طلبة المدارس الحكومية وطلبة المدارس الخاصة المطبِّقة للمنهاج الوزاري، ويعزز جاهزية الطلبة للالتحاق بمسارات التعليم العالي، ويرفع مستوى تنافسيتهم الأكاديمية، إلى جانب تسهيل انتقالهم بين المدارس الحكومية والخاصة، ومواءمة مخرجات التعليم مع متطلبات سوق العمل والأهداف الاستراتيجية الوطنية.
ودعت الوزارة المدارس الخاصة المطبِّقة للمنهاج الوزاري إلى اتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان الجاهزية الكاملة لتطبيق القرار، مؤكدة أهمية توفير الموارد التعليمية والخطط الدراسية المتوافقة مع لغة التدريس المعتمدة، من خلال المنصات التعليمية الرقمية (LMS)، دعماً لعملية التنفيذ وضماناً لجودة المخرجات التعليمية.
كما شددت على أهمية تعزيز الشراكة المستمرة مع الميدان التربوي، بما يسهم في تحقيق الأهداف المنشودة والارتقاء بجودة التعليم.
